那一刻,我打开了快乐之门
资中县骝马镇中心校八二班 邓亚莉
我的房间和父亲的卧室只隔了一道门。
有很长时间了,我从未主动打开那道门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心的距离,似乎也远得没有尽头。对此,我固执的认为,那就是代沟的表现形式之一。
那是这星期四,语文老师给我们布置了一个任务,让我们这些学校的小记者回家采访自己的父亲。这可让我发了愁,我可不愿意面对我老爸。
回家后,正赶上开饭时间,一家人坐在一起,我试着张了几次嘴。可一想到每次都是不欢而散,甚至闹得连饭也吃不成,话到嘴边又强咽了下去。说起来也不是什么大事,有时我也会感到不可理解,自己为什么会和爸爸为一些毫不相干的事而大动肝火呢?爸爸总会瞪着眼说:“这都是为你好。”
什么是为我好嘛,纯粹是不允许我有自由嘛。
今天拖明天,明天拖后天,距交稿时间越来越近了,我心中还是想着和父亲争吵的情景。父亲的房门伸手可开,好几次我都到门口了,可就是没勇气打开。门的里面,不知道父亲在干什么,我的心思不知他注意了没?
第二天中午放学了,我突然发现我的作业本没带,于是我请假回去了。路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我上前去,他们的话跑到了耳朵里:“这东西孩子不爱吃,还是不买吧?”妈妈拿着木耳,难为情的说。
“买,必须买,这东西营养丰富,孩子适度吃了有好处。”说着,爸爸掏出了钱。
我不爱吃木耳,可爸爸并不因我不爱吃就不买,而我在吃这些东西的时候,并没有考虑那么多。
晚上,我犹豫着走到那扇门前,但还是坚定的打开了那扇门。
那天我和父亲说了许多,父亲告诉我“打开快乐之门的最好办法,就是了解对方,理解对方……
那一刻,我高兴万分,我终于打开了快乐之门。
评语:主题凸显于内容之中,脉络清晰,能自如运用先抑后扬的手法。
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