天府船城导学站http://www.lmzxx.com/ccdxz/http://www.lmzxx.com/ccdxz/xml/Rss.xmlzh-cn天府船城导学站蓝士成蓝士成http://www.lmzxx.com/ccdxz/images/logo.gifhttp://www.lmzxx.com/ccdxz/http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=994 学习科学的初创和发展时期(林明榕回忆录之三) 1991年10月11日至17日，全国第三届学习科学学术讨论会在安徽黄山市举行。来自全国23个省市自治区的267名代表出席了会议。我在大会开幕式上做了题为《中国学习科学四年发展回顾》的报告。这次大会完成了以下几项工作：1、对1987年以来我国学习科学的发展及学会工作进行了全面系统的总结；2、与会代表就学习科学的理论和实践中的有关问题进行了全方位林明榕不属于任何栏目2011-1-19 14:42:42http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=970求真务实，注重实效 ——谈谈初中班主任工作 资中县骝马镇中心校 张丽 十几年的教学实践，让我明白现在的学生是一群讲个性讲自由，思想反应快，接受新鲜事物强，满脑子都是奇思妙想的九零后，但同时他们又有着冲动自负、意志力差、是非不明、责任心爱心淡薄等明显缺点。面对初三的严峻现实及种种压力，如不对他们的身心、学习、生活等给予有力的引导，做好他们坚强的后盾，那他们的初三之路将会坎坷不平。为此，结合多张丽经验点滴2010-4-18 10:34:49http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=969骝马镇中心学校教导处、教科室在中心校校长谢勇和副校长彭显明的带领下，于2010年4月13日至14日对我镇骝马小学、玉带小学、五湖小学进行了第一次中小学毕业班工作视导。 本次中小学毕业班视导工作主要采用以下形式：1、检查毕业班教师的”六认真”工作；2、听毕业班教师课,意见交流；3、找毕业班学生座谈；4、毕业班工作讨论会。 会上,各教师针对该班实际情况做了认真分析汇报，教导处、教科室分别对各校毕业admin资教动态2010-4-18 10:30:38http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=968 教 研 快 报 第三期 （总第四〇四期） 资中县教育教研室 二〇一〇年四月十二日 编者按：今年四月十二日的小学语文毕业班复习工作会，我们请发轮镇中心学校教科室就毕业班管理工作做了经验交流，其经验给了与会者很大的启示。我们把它做成本期《教研快报》，并上传到教育局的电子政务、教研室网站和天府船城导学站，请各中心学校教科室下载、学习，希望能给各校的小学毕业班管理工作带去一admin资教动态2010-4-12 17:46:50http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=967 资 中 县 教 育 局 资教函〔2010〕9号 关于组织参加内江市小学语文课程改革 实验教材第六册教材培训的通知 各中学小学部、中心学校，特殊教育实验学校： 接“内教所”〔2010〕6号文件《关于召开内江市小学语文课程改革实验教材第六册教材培训的通知》，经研究，决定组织教师参加培训。参加人员：各相关单位教科室主任或副主任，2名以上担任小学语文第六册教学工作的骨干教师。请admin资教动态2010-3-1 17:25:19http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=966 资 中 县 教 育 局 资教函〔2010〕10号 关于召开资中县2010年小学六年级 语文复习工作会的通知 各中学小学部、中心学校，特殊教育实验学校： 经研究，决定召开资中县2010年小学六年级语文复习工作会。希各校认真组织教师参会。会后，各校要认真开展复习工作，努力提高复习教学效益，使学生在小学阶段所学的知识更加条理化、系统化，能力得到有效提升，为初中学习奠定坚实admin资教动态2010-3-1 17:20:32http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=965 归德镇中心学校举行“小学生古诗文积累比赛” 为弘扬民族文化，提升学生语文素养，引导学生喜爱祖国的语言文字，归德镇中心学校举行了“小学生古诗文积累比赛”。比赛采用全员参与，择优评奖的办法，分年级设计出新颖的、富于趣味性与启发性的试题进行书面比赛。根据比赛成绩，分年级评选出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十五名，并分别颁发了奖状和奖品。 这次比赛酝酿已久，从上学期后半期开始布置学生积累蓝士成资教动态2009-12-15 10:59:18http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=964 资中县教育局文件 资教发〔2009〕290号 关于资中县小学语文第五届“十佳”教师 小学数学第四届“十佳”教师终评结果的通知 各中学小学部，各中心学校、完小，特殊教育实验学校： 资中县小学语文第五届“十佳”教师、小学数学第四届“十佳”教师终评活动已于2009年11月17日落下帷幕。这次终评活动，考核内容包括课堂教学、说课、教育经验论文写作、业绩与表现等四个方面。“课堂蓝士成资教动态2009-12-15 10:43:49http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=963 有效教学——新、实、真、美 ——记归德镇中心学校与成都市金牛区营门口小学教研联谊 暨归德教研片区有效教学研讨活动 2009年11月27日星期五，归德镇中心学校有幸请到了教研联谊学校成都市金牛区营门口小学的领导和教师到我校进行有效教学研讨活动，金李井镇中心校、渔溪中心校及发轮中心校的部分领导和教师代表到会参加了活动。 这天，蒙蒙细雨飘洒着冬之诗韵，北风的严寒挡不住归德人求学的热情蓝士成资教动态2009-12-15 10:37:13http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=962 一枝独秀不是春，百花齐放春满园 本学期以来，归德镇中心学校开展了“人人一节公开课”活动，意在给教师们一个锻炼的机会，展示的平台，让每一位教师的教学技艺都能有所提高。 本学期以前，我校重点培养了几名市县级骨干教师，相比其他教师，他们的教学理念更新、教学方法更活、教学效果更显著。但“一枝独秀”不是我校的追求目标，我们要通过骨干教师的引领，让一大批教师成长起来，形成“百花齐放”的局面，真蓝士成资教动态2009-12-15 10:35:42http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=961 资中县小学语文第五届十佳初评评委合影 蓝士成资教动态2009-12-1 11:39:04http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=960 资中县小学语文第五届十佳初评活动合影 蓝士成资教动态2009-12-1 11:33:59http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=959 资中县小学语文“第五届十佳青年教师”终评 教育经验文章题目 小学语文“十佳”教师竞赛，是培养小学语文名优教师的一项重要工程。作为参赛教师，从参加校级选拔到参加县级初评，再到经过初评后的艰苦磨练到终评，尤其在初评入围后的近一年的时间里，为自身素质提高所进行的高强度的自我“充电”，对二十三篇规定课文的刻苦研读、设计、甚至试讲，既充满着艰苦和劳累，又充满着幸福和愉悦。在这样的过程中，知识在增长，蓝士成资教动态2009-11-18 9:31:57http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=957 资 中 县 教 育 局 资教函〔2009〕59号 关于小学语文数学五年级期末考试 取消第二卷的通知 各中学小学部、中心学校，特殊教育实验学校： 近几年，我县小学语文、数学期末成绩检测均以统一命题考试的方式进行，其中五年级设计了能力要求较高的第二卷，一是试图通过它把具有潜力的学生情况反映出来，二是为了与六年级的考试接轨，三是希望老师们在教学的时候不要忽视学有余力的学生，admin资教动态2009-10-27 10:32:30http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=955 资 中 县 教 育 局 资教函〔2009〕49号 关于举办资中县小学语文第五届小学数学 第四届“十佳”教师终评活动的通知 各中学小学部、中心学校，特殊教育实验学校： 经研究决定，资中县小学语文第五届、小学数学第四届“十佳青年教师”终评活动将在今年近期举办，请各相关学校督促参赛教师认真准备。现将有关事宜通知如下： 1、终评时间、地点： 时间：数学，2009年10月27-3admin资教动态2009-9-21 18:02:31http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=954 资 中 县 教 育 局 资教函〔2009〕43号 关于组织参加内江市小学语文四年级教材培训暨 第十一届青年教师优质课观摩活动的通知 各中学小学部、中心学校，特殊教育实验学校： 接“内教所”〔2009〕42号文件《关于举办内江市小学语文四年级教材培训暨内江市第十一届小学语文青年教师优质课观摩活动的通知》，经研究，决定组织教师参加。参加人员：各相关单位教科室主任或副主任，2名担任小学蓝士成资教动态2009-9-10 9:19:09http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=953 资 中 县 教 育 局 资教函〔2009〕44号 关于组织参加内江市小学《品德与生活（社会）》 （教科版）教材培训的通知 各中学小学部、中心学校，特殊教育实验学校： 接“内教所”〔2009〕51号文件通知，经研究，决定组织参加内江市小学《品德与生活（社会）》（教科版）教材培训，现将“内教所”〔2009〕51号文件转发给你们。 “教科版”《品德与生活》、《品德与社会》我市蓝士成资教动态2009-9-10 9:00:27http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=952 邓卓异小学生习作2009-3-15 15:32:52http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=951 邓卓异小学生习作2009-3-15 15:31:41http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=950邓卓异小学生习作2009-3-15 15:30:27http://www.lmzxx.com/ccdxz/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=949点子奶奶小学生习作2009-3-15 15:28:24http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1043 中小学生“快乐学习”的十条建议(转) 学生每天来到学校里，在教师的帮助下，获得知识，增长智慧，丰富心灵。怎样帮助学生快乐度过每天的学习生活，让其保持心灵的自由，体会学习的幸福？为此，我们倡导关注学生的心理健康，提出快乐学习的十条建议： 一、快乐的迎接清晨 清晨的阳光充满了希望，背好书包，整理好心情，与同学携手，快乐地迎接新的一天；每个清晨，给自己一份鼓励、给父母一个希望、给老师一佚名学习方法2011-1-27 11:43:23http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1042 犯了错误不要怕 周之良 妈妈给孩子倒了一杯果汁，让他拿到客厅去喝。孩子接过杯子摇摇晃晃的洒了一地。孩子害怕了。妈妈过来笑着说：“看看地砖会不会喝果汁啊？” 孩子想了想以后悄声的说：“它不会喝，因为它没有嘴。” 妈妈表扬孩子说的对。又问，既然它不喝，现在怎么呢？进行打扫可以用纸，用毛巾，用拖把。你想先用那一种呢？ 孩子选择了毛巾，爸爸拿来了拖把。大家一起把地擦干净了。孩子在周之良学习方法2011-1-27 11:41:05http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1041 认识自己勇于承担 周之良 古希腊哲学家苏格拉底在晚年时，希望他的助手能够给他找到一个优秀的关门弟子。遗憾的是这位助手始终没能完成任务。苏格拉底临终前责备他说，多年得力的助手居然在半年时间里没能找到一个优秀的弟子。助手惭愧地说，我真对不起您，让您失望了。 苏格拉底说：“失望的是我，对不起的是你自己，本来最优秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己忽略，给耽误了，给丢失了。其实，每个周之良学习方法2011-1-27 10:48:44http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1040 学习与健脑 周之良 正像运动可以健身一样，学习可以健脑。两者的依据都是“用进废退”的道理。身体不运动就可能僵化萎缩，大脑亦是如此，不经常进行学习、思考，它就会退化、“生锈”。 思考是大脑独有的功能。勤于思考能使大脑在运动中得到锻炼，从而变得更加灵活、更加聪慧。友善用脑的理论强调，保持大脑健康才能提高学习效率；我试从另一个角度来说，快乐有效的学习也是可以促进大脑健康的。保护大脑不应周之良学习方法2011-1-27 10:43:30http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1039 学生的忙与闲 周之良 近日，杨福家院士在一次演讲中谈到，评价教育成功与否的“标尺”之一，是看小学生学得是否轻松愉快，大学生学得是否紧张勤奋。 这个观点挺新鲜。用它来衡量我国教育现状，结果好生刺目——我们的小学生紧张得不得了，而大学生反而轻松得反常。虽不敢说全体学生都是如此，但是说这种现象在大范围内存在，并且日益严重是没错的。 本来随着年龄增长，学习内容不断加深，学生的紧张程度有周之良学习方法2011-1-27 10:39:08http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1038 成功总在风雨后 周之良 这是一位大家熟悉的名人，可是他走向成功的历程可能是人们想象不到的。 5岁时他的父亲去世，自小缺少关爱； 14岁时他从学校辍学，自小缺少教养； 16岁时他结束流浪，用谎报年龄的手段参了军，军旅生活也很不顺心； 18岁时他娶妻结婚。几个月后，妻子变卖了他的所有财产逃之夭夭； 后来，他曾通过函授学习法律，很快又放弃了；他卖过保险、轮胎，经营过一条渡船，开过周之良学习方法2011-1-27 10:36:11http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1037 勇于提问会使人更聪明 周之良 做学问，既要会学，亦应会问。古人云：“君子之学必好问，问与学相辅而行者也。”现代科学家认为，质疑是科学的生命。讲的是同一个道理。人的思维过程是从提问开始的，是围绕着分析和解决问题而展开的。有了问题，思维的机器才会开动；没有问题，它就可能处于停滞状态，日久天长还可能生锈老化。 过去有很多人提倡“批判性思维”，是有道理的。但是如果同文化大革命联系起来，也周之良专家论坛2011-1-27 10:34:51http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1036 教室与“学室” 周之良 我们把上课的地方叫做教室。 友人自美国访问归来说，美国教育的一个特色，就是教学的地方是真正意义上的“学室”。其布置遵循有利于学生学习的最近发展区原则。一个班20人左右，一间学室约有60平米，里面存放了大量的学习用品。一些是教师用的，另一些是学生学习的作品和学生的成长记录袋。学室分学科设立。友人参观了一所中学的地理学室，四周挂满了地图，几乎所有国家的地图都有周之良专家论坛2011-1-27 10:31:25http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1035 学会赏识 爱满天下 周之良 斯霞老师曾经给南京行知小学题词：“学会赏识，爱满天下”。两句话点出了办学的关键。“爱满天下”是陶行知先生讲过的，后人把它铭刻在南京陶行知陵墓前的石牌坊上。这句话表达了广大教育工作者共同的信念和追求。 但是在实践中发现，有爱心并不等于会爱，而且溺爱、错爱、偏爱都是有害的。“没有爱就没有教育”这句话是对的，但是并不能认为有了爱就有了一切。从有爱到会爱要周之良专家论坛2011-1-25 19:10:56http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1034 教学不是“告诉” 周之良 近日，在“一流大学建设系列研讨会（C9）”上，哈工大王树国校长讲了一个故事引人深思。他说：“我们有一个教师在荷兰一所大学做助教，帮助荷兰的教授解答问题。学生提了一个问题，我们的教师直接把解题的方法告诉他。荷兰教授发现后，把他叫到办公室批评了一顿。他说，把答案告诉学生的老师不是合格的老师，即便是透露方法也不行。” 这个故事启示我们探讨教学与“告诉”的区周之良专家论坛2011-1-25 19:09:57http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1033 教改与学改 周之良 有的老师，总是不讲不放心。误以为，多讲学生就会多得，少讲学生就会少得，不讲学生就毫无所得。果真如此吗？不是的。因为，讲明白了并不等于学会了。 学生是学习的主人，“学习”是学与习的结合，是学生能动的探索过程，学生的参与程度直接制约着学习效果。这是不能由旁人代替的。正像我们不能代替学生吃东西、消化食物一样。 教改既要改“教”，更要改“学”。 有人说，“怎么学周之良专家论坛2011-1-25 19:09:05http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1032 学生参与学校管理 周之良 问过一些老师：学生有什么权利？多数人的回答竟然是“不知道”。 我国政府颁布的《国家人权行动计划（2009-2010）》中明确规定：要努力保障人民（包括少年儿童）的生存、发展和参与的权利。强调要“根据儿童的身心发展程度，创造空间和机会，扩大儿童在家庭、学校、社区和社会生活中的参与。”要积极推动教学与管理方式的改革，“倡导教师与学生的民主平等、积极互动关系，周之良专家论坛2011-1-25 19:08:12http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1031 有知识，更要有思想 周之良 看到一份法国高考的材料，介绍法国前几年高考的作文题，内容使我惊讶。 法国高三分为文科、理科、经济科，各科的作文试题均为三选一。 文科： 1，“我是谁”这个问题能否以一个确切的答案来回答？ 2，能否说“所有的权力都伴随着暴力？” 3，试分析休谟论“结伴欲望和孤独”一文的哲学价值。“结伴是人类最强烈的愿望，而孤独可能是最使人痛苦的惩罚。” 周之良专家论坛2011-1-25 19:07:04http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1030 道德与情感 周之良 有这样一个案例，学员几次讨论，意见不一。 恋人送来了漂亮衣服。狂喜之时，恋人得意地说，这衣服是从商场巧妙地偷出来的。你对此事怎么办？可能有以下5种态度，请选择： 1， 表扬他。(你真聪明；你这样爱我，我很感动……) 2， 责骂他。（你真无耻；你这样的人我无法信任……） 3， 拒绝他。（这件衣服我不要；不退回去就别再来见我……） 4， 接受它，下不周之良专家论坛2011-1-25 19:04:37http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1029 学习与思辨 周之良 哈佛大学的《正义》课，颇受学生欢迎。有一次，教授是这样上课的： 假设你是有轨电车司机。在电车疾驶中，突然看到前面轨道上有5位工人在工作。你想停车，但是刹车坏了。这时你发现，轨道右边连接着另一轨道，那里有一个工人在工作。如果把电车开上右边的轨道，前方的5位工人可以躲过一劫，但右边轨道上的那位工人会被撞死。 问：有多少人同意电车转向？有多少人不同意？（大约有半周之良专家论坛2011-1-25 18:22:39http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1028 林明榕简历 男，1937年11月出生，海南省琼海市人。研究员。曾先后任山西大学师范学院学习科学研究所所长、全国学习科学研究会筹委会主任、全国学习科学研究会常务副会长、学术委员会主任、中国高教未来与发展战略研究会理事、山西省学习科学研究会名誉会长、山西省教委特约调研员等。他是山西省政协第七、八届委员和文教卫体委员会委员。三十余年来，他主要从事新兴学科——学习科学的研究，是我国创立学习佚名专家简介2011-1-19 15:41:46http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1027 学习科学二十年发展历史回顾 林明榕 20世纪中期，特别是第二次世界大战以后，科学技术有了长足的发展。由于科学技术的迅速发展和知识、信息爆炸式的发展，作为联系客观世界和主观世界的人类重要活动——学习，愈来愈凸现出它的重要作用。学会学习，善于学习，已成为人们生存和发展的必备本领，成为信息时代每个人的迫切需要。因此，70年代以来，各国很多有识之士都不约而同地把研究目标集中到了“学习”问题的林明榕发展简史2011-1-19 15:40:32http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1026 学习科学 介 绍 林明榕 学习科学，是20世纪80年代中国学者提出并创立的专门研究“学习”问题的科学。它是研究人类学习活动及其规律的综合性学科。建立和研究学习科学的目的，是为了在学习化社会更有效地开发人的智慧潜能，使人会学、优学、爱学，提高学习效率，成为学习的真正主人。研究学习科学亦是为了改善学与教的关系，充分调动教师的主导作用和学生的主体作用，更好地为提高学生的素质服务，林明榕发展简史2011-1-19 15:39:29http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1025 林明榕回忆录之五---前言 林明榕 帝王将相写回忆录，伟人写回忆录，名人写回忆录。但是写回忆录并不是帝王将相、伟人和名人的专利，平民老百姓也可以写，有条件的话，最好写。因为历史是立体的结构，由方方面面人的历史所组成。每个人的命运总是与时代休戚相关的，“江河不择细流”，从芸芸众生的复杂经历里，也可以折射出各个历史时代的复杂与曲折，从不同角度反映出历史的全貌和真实，否则这个历史将是不完全林明榕专家简介2011-1-19 15:37:04http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1024 林明榕主要著作目录 一、著作 《在学习中怎样提高记忆力》，山西人民出版社1981年5月第一版，1982年5月修订再版。 《大学生学习方法》，主编，山西人民出版社1985年7月出版。 《高等教育思想与教学法研究》，参编，南京大学出版社1987年5月出版。 《论学习科学》，论文集，华东工学院《高教文摘》特种本，1987年5月出版。 《山西大学史稿》，副主编，山西人民出版社1987年10林明榕专家简介2011-1-19 15:35:45http://www.lmzxx.com/ccdxz/xxkxyj/ShowArticle.asp?ArticleID=1023 1992年8月，在内蒙古呼和浩特市召开“全国首届学习（学法）指导与教育改革学术研讨会”期间，林明榕教授接受了《内蒙古教育》记者的采访，该刊1992年第10期首篇刊登了他就学习科学答该刊记者问。全文如下。 《林明榕教授就学习科学答记者问》 1992年8月上旬，“全国首届学习（学法）指导与教育改革学术研讨会”在内蒙古自治区首府呼和浩特市举行。会议期间，学习科学发起人之一林明榕教授接受林明榕专家论坛2011-1-19 15:33:33http://www.lmzxx.com/ccdxz/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=5 内江市小语骨干培训《小学语文教学需解决的一些问题》演示稿蓝士成小学课件2010-1-4 8:54:53http://www.lmzxx.com/ccdxz/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=409下内江市《品德与生活》（教科版）上册培训演示文稿蓝士成小学课件2009-9-22 11:38:29http://www.lmzxx.com/ccdxz/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=307年高考四川试题WORD版,附答案admin中学课件2007-6-15 22:28:07http://www.lmzxx.com/ccdxz/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=2WIN98教学PPT佚名中学课件2006-8-1 22:18:18http://www.lmzxx.com/ccdxz/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=1小学语文课件佚名小学课件2006-8-1 22:08:31http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=135蓝士成不属于任何栏目2009-11-4 11:17:53http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=134蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:43:43http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=133蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:43:04http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=132蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:42:35http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=131蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:42:00http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=130蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:41:40http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=129蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:41:04http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=128蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:40:18http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=127蓝士成课堂剪影2009-11-4 10:39:13http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=26蓝士成不属于任何栏目2009-11-4 10:07:02http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=25蓝士成站长绘画2009-9-10 11:54:41http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=24蓝士成站长绘画2009-9-10 11:54:03http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=23蓝士成站长绘画2009-9-10 11:53:28http://www.lmzxx.com/ccdxz/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=22蓝士成站长绘画2009-9-10 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