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我与学生一同成长——班主任工作交流

作者:邓再春 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2022/11/9 18:30:38

班主任是班级的领导者,是学校教育教学思想的直接实施者,也是学生与老师、学校与家庭之间的桥梁,其工作的重要性不言而喻。虽然做班主任多年,但真要说起来,竟不知从何说起,不如就从上周我在班上做的一次总结开始吧。

亲爱的同学们,与你们朝夕相处这么几周的日子,我亲眼见证了你们的成长。我们班在刘梦婷、顾心瑜、陈景昊、邓雪烟、罗梓涵等一大批同学的带领下,学风、班风不断向好。不少同学集体荣誉感明显增强,不管是吃饭、打扫卫生,还是寝室纪律、课堂学习氛围,都有很好表现。尤其是英语天天读,成效明显;自习课纪律明显好转,亦或是做操的质量,都有很大进步。作为班主任,我为你们的变化感到欣慰与自豪。同学们,你们是好样的!

在此刻,我很想对同学们说几句掏心的话。我也许不是一个优秀的教师,离优秀班主任也有很大距离,但我是特别怕你在学校挑食,吃不好的那个人;是特别怕你天冷没有添加衣服会着凉的那个人;是怕你只顾在家玩游戏、追剧而白白浪费青春的那个人;是怕你“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”的那个人;还是时刻担心你安全,怕你受伤受骗的那个人;是和你毫无血缘,却把你当做至亲至爱亲人的那个人……其实我已经年过半百,不再年轻,但既然选择做了你们的班主任,我就把它当做一份神圣的职责,一份无悔的坚持。我深信,走好每一步,陪伴你们过好每一天,就一定会精诚所至,金石为开,也深信我的这份努力与坚持,一定会让我们班的每一个同学成为最优秀的那一个自己!

之所以要说说我的心声,其实是想表明班主任的工作纷繁复杂,千头万绪。我从教已经34个年头,当班主任也已经有16年时间。回头看走过的路,有成功的欣慰,也有失败的落魄,因为在年轻时,个人修养的不成熟,对成才的认识有误区,对个人得失的不淡定等,导致在教育学生时,方法简单粗暴,不理性,伤害了学生的自尊心事情都可能存在。教书育人是一门艺术,追求至善至美,我们永远在路上。对于班主任工作,我也没啥经验,不如就把我在工作中的一些做法和感悟和大家做一点交流吧。

首先,要摸清家底,下深水了解学生的基本情况。

我班有学生47人,其中男生人22,女生25人;单亲家庭学生11人,跟着父亲生活的有4人,跟着母亲生活的有7人;留守学生15人;对每个学生的性格、爱好、家庭成员的情况、父母的文化程度、嗜好等,都做了一个比较详细的了解。这样,对学生的管理才有针对性,有利于因材施教。

其次,对学生进行理想信念教育、励志教育,让学生明确学习目的,提升学习动力,增强班级的凝聚力和战斗力。这一工作要贯穿在班主任工作始终。

这里,我引述了我在开学时为学生准备的一段发言作个例子。

今天是927日,我们开学了,这开学的第一课,我该给同学们讲点什么呢?我想谈谈“责任”。责任就是一个人分内应该做的事。人在不同时期,角色不同,责任也就不同。作为初二的学生,你们的责任就是学习,做一个德智体美劳全面发展的人。如何学习?不仅要爱学习,还要会学习。爱学习,就要有家国情怀,就要爱党、爱国、爱人民,虽不至于有周总理“为中华崛起而读书”的远大抱负,亦应有时不我待的责任与担当。中国人民真的了不起,党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争,建立起新中国,中国人民站起来了;经过40多年的改革开放,我们的国家发生了翻天覆地的变化,中国人民逐渐富裕起来了;现在,我们的国家正在以习近平同志为首的党中央的坚强领导下,朝着实现富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国坚实迈进,实现强起来的目标。而这一目标,注定要在我们这一代人手中变为现实。同学们,欣逢这样一个伟大的时代,你感受到身上的担子重了吗?如果你感觉到了,我恭喜你,希望你满怀责任与感恩之心,“撸起袖子加油干”,未来一定有属于你的一片天;如果你还没感觉到,希望你适当关注时政,关注那些为党为国兢兢业业、无私奉献的人们,以他们为榜样,不断反思自己,督促自己,摒弃那些不良的学习生活习惯,加入到认真学习、努力奋进的同学行列中去。相信在未来,在建设伟大祖国的时代浪潮中,我们每一个人都可以大显身手,在自己平凡的工作岗位上彰显自己的人生价值

读书真的很有用。知识可以治愚,知识可以改变自己的人生命运,提升自己的素养与品味。未来的中国,越来越需要有文化、懂技术的劳动者。如果你想自己在未来可以在更高的平台上绽放自己,那么在今天,你就得努力。“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”,如果等到将来才后悔那时候没好好读书,那就为时晚矣。机遇总是伴随那些有准备的人。如果你够勤奋,够努力,可能很多美好的东西都会与你不期而遇。“东方甄选”有一个原来教英语,现在是网络主播的人名叫董宇辉,最近火得一塌糊涂。他的火不是因为他长得帅,相反他长着一张大方脸,皮肤黝黑,相貌平平,但他的出现,成为直播带货的一股清流,直接提高了直播带货的门槛。董宇辉卖货,从来不是声嘶力竭的叫嚣,相反,他说话细腻、柔和,他会结合货物本身的属性,讲生活、讲人生、讲哲理、讲诗和远方。很多时候,看他的直播,你会为他的真诚感同身受,泪流满面。因为他爱读书,有才华,有魅力。他是一个穷孩子,但他靠着坚韧与努力,勤奋好学,走到了今天。“腹有诗书气自华”,是渊博的学识,丰富的人生经历让他特别自信,魅力四射,也让他走向了成功。

经常进行理想教育、励志教育,对于培养学生的意志品质,培养他们的学习兴趣,大有裨益。

第三,注重培养学生良好的学习行为习惯。

良好的学习和生活习惯有助于学生集中精力和注意力,全身心的投入到学习活动中去。

1.学习习惯:(1)学会整理书本:课桌上只放适当的书,小书放上面,大书放下面,整理好放在课桌的左上角;试卷分文科理科整理,用小夹子分科编号,在第一张上面画一个表格,登记每一次测试成绩,并注重评改,总结每次考试得失,这样在以后找以前的试卷复习,查缺补漏,方便快捷,又不会让书桌上和抽屉内杂乱无章。(2)认真完成作业的习惯。老师布置的作业,包括预习、复习和书面作业等,必须在规定时间内完成,不拖沓、不懈怠。(3)理科错题本。数学、物理、化学都应该有一个错题本,对每次遇到的经典题型加以搜集整理,做好总结,经常翻看,必然事半功倍。(4)认真书写,适当练字的习惯。(5)上课习惯:坐姿端正,不打瞌睡,不交头接耳,用心聆听,用心笔记,积极思考,积极发言等。

2.生活习惯:(1)按时作息的习惯。按时起床、按时就寝、按时做操、按时吃饭等。(2)教室卫生:黑板和讲桌每周固定两名同学负责,黑板要用干净毛巾擦亮,讲桌要用稍干的湿毛巾擦干净,讲桌上的物品要摆放整齐,要给老师开始上课时一个好心情。(3)讲究卫生,衣着整洁,仪表端庄,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不打耳钉,不佩戴首饰,男女生不留长指甲。(4)合理利用手机,远离游戏,学会“信息节食”,不盲目追剧。(5)学会吃苦,不挑食,少吃或不吃零食。

第四,充分发挥班委干部作用,让他们成为班主任的得力助手。

班主任工作任务繁重,除了学生的日常管理,还要很多上级主管部门交办的各种任务,所以不可能每时每刻都不离开学生的视线,这就需要充分发挥班委干部的作用,协助管理班级事务,其中主要涉及督促作业完成、督促两操、督促自习课纪律、督促卫生打扫、协调同学之间的关系等。

第五,以心换心,以诚相待,平等对待每一个学生。

学生成长环境各异,成绩参差不齐,表现有好有差。班主任都有这样的感受,所谓“双差生”,即成绩差、表现也差的学生,与班主任接触的时间最多。也许正因为他们的不优秀,才让班主任工作显得如此重要。对于他们,需要我们有足够的耐心与包容之心,细心寻找他们的“闪光点”,有针对性的因材施教。我班有一个同学名叫张志均,单亲,父亲长年在外打工。这个孩子很好动,不爱学习,生活习惯差,不大讲卫生。老师上课,总爱搞别,找同学说话,甚至溜到课桌下面去,跑操跟猴子一样,四处乱窜;晚上就寝,乱窜寝室,熄灯不熄谈,身上有钱,就不吃饭,改吃方便面;安全意识差,前一个星期,骑自行车下坡,还玩成了飞车绝技,差点摔死。这样一个学生,老是违纪,老是添乱,似乎一点优点都没有。我通过与他深度交流发现,他其实思想单纯,还是有可爱之处。我让他监督同学吃饭,他管得很认真,经常来找我报告情况;我让他管理寝室,说可以评选文明寝室,他就逐渐改掉了以前的调皮,就寝时再也没有违纪。摔伤以后,没休息几天,身体还未痊愈,就来读书了。我让他尽力学能懂的学科,他还是在尽力的学。对待这样的学生,真的需要多点耐心与包容之心。我们不奢望他们有多好的成绩,但希望他们品行端正,有责任心,不走上邪路,能够勇敢乐观的面对生活。这样子,班主任的工作也变得很有意义和价值。

第六,转变观念,理性看待教育得失,做一个乐观的老师。

教师是职业,就如砌砖、卖菜一样,是工作,是为了谋生;教育是事业,在实现了小康的基础上,我们教书育人也有自己的情怀,那就是把学生培养成国家和社会所需要的人才,这是我们的追求,也是我们感恩社会,感恩这个伟大时代的回馈方式。培养教育学生,是我们的职业要求,是爱党、爱国的责任担当,也是我们的家国情怀,彰显的是我们的人生价值。所以有时候,报酬多少、荣誉如何、学生以后是否会记得我们,似乎都不那么重要,多点豁达,少点计较,我们的心情会好很多,不然,班主任工作真的有可能对我们来说是一种折磨!现在的学生,受到的诱惑很多,有来自家庭的,有来自社会的。由于他们成长的环境不同,他们的行为习惯、个人修养、价值观念千差万别。班主任是人,不是神,在这样一个物欲有点横流,信仰有点缺失的年代,我们的付出有时候还会遭遇冷眼与责难,我们不可能把每一个学生都培养成品学皆优的人。如果有学生因你的教育该掉了很多不良的习惯,慢慢向好向善,你是否也是一种满足?有时候,挽救一个堕落的灵魂,甚至比培养一个学霸更有意义,更有价值,这是我们做班主任的自豪所在。

第七,与时俱进,努力学习,不倦探索,做一个符合时代要求的人民教师。

活到老,学到老,应该成为教师的基本素养。我常常在思索,作为一个思政老师,在教学中我该 带给学生些什么?是否只要能进全县前三分之一,成为教体局评选的“优秀教师”就足够?其实,我还想通过我的教学,激发他们的爱国热情,增强他们的学习动力,让他们对党、对国家、对人民有一种由衷的热爱,从青少年时期播撒爱国的种子,让他们今后在更高的平台,在实现中国梦的伟大征程中尽情绽放自己;作为班主任,我希望以我的努力,我的坚持,我的勤勉,我的人生经历,我的成功或失败的经验,引导他们勇敢面对未来,今后在不同的岗位上勇于担当,成为国家和社会需要的人才。在这方面,我很注重学习和借鉴其他班主任的经验,取长补短,我喜欢胡晓玲老师的超级亲和力,余长长老师与家长的超强沟通能力,杨杰老师的青春阳光,朱月老师的耐心细致,魏轶老师的节奏把控,陈刚老师的成熟干练,周凤老师的敬业精神,曾梦玲老师的柔中带刚。班主任工作没有最好,只有更好,成为更好的我们,永远在路上。

以上说了这么多,仅仅代表我个人的做法或观点,肯定有很多不妥之处,万望海涵,敬请批评指正。    谢谢大家!

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